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第二百六十章 放心汤姆,我会帮你的

第261章 放心汤姆,我会帮你的

几人一路来到适合玩魁地奇的场地,凯尔似乎突然想到了什么,问道:“你们之前说早上的时候提到了我?”

“是哈利……”弗雷德说道:“哦不,应该说是赫敏……算了,还是你来说吧。”

他把问题抛给哈利后,就骑上扫帚,去和乔治抢那个用藤条编织出的“鬼飞球”了。

凯尔看向哈利……

“也不是什么重要的事。”哈利说道:“你们会售卖自动喷墨羽毛笔吗?大概多少多少钱一根。”

他想了想,又加了一句,“就是伱送给罗恩的那种。”

凯尔摇了摇道:“应该不会售卖的,怎么,你也想要吗?”

那根羽毛笔只是他练习炼金术的时候随手做出来的,根本没想过当成商品卖出去。

没这个必要。

就算再神奇,那也是用来写字的羽毛笔而已,卖的贵了不合适,也没人买。可卖的便宜了,又实在有点浪费时间,毕竟那玩意制作起来也挺麻烦的。

而且他今年很可能会上十二门课,凯尔可不想额外给自己找事情做。

“不是我,是赫敏。”哈利解释道:“她好像很喜欢那种羽毛笔。”

“难怪……”凯尔恍然。

哈利可不会对羽毛笔感兴趣,但如果是赫敏的话就说的通了。

“等开学后我送她一根吧。”凯尔继续说道。

“我敢说赫敏一定会很开心的。”

“不过是一根羽毛笔罢了,这没什么。”凯尔摆了摆手。

毕竟他刚刚才用了人家的模板,送件礼物也是应该的。

……

几人一直玩到傍晚才回去,主要是金妮不服气,她借来了哈利的光轮2000,想和凯尔比一比。

结果嘛,自然不用多说……金妮输的都快怀疑人生了。

在回陋居的路上,她拿着罗恩的那把笨重的“流星”,咬牙切齿地在凯尔背后不停地比划着,似乎想要找个合适的角度,给他一闷棍。

好在几人因为着急吃饭,走的很快,在她下手之前就回到了陋居。

之后的几天里,凯尔就像忘记了日记本的事情一样,每天要么研究新地图的制作,要么就是帮弗雷德和乔治完善他们的戏法魔杖。

直到三天后,他才重新打开了那个箱子。

刚翻开笔记本,空白的纸上就出现了一行字。

【好久不见】

里德尔并没有抱怨什么,而是像许久没见的老朋友一样打着招呼。

【最近很忙吗,如果是因为课业问题的话,我都可以帮你。】

“抱歉,汤姆。”

凯尔写道:“我最近在和邻居家的同学研究一种魔法物品,有些着迷了。”

【没关系,我可以理解,因为我也是这样。】

“你也喜欢魔法物品吗?”凯尔问道。

【当然,别忘了这本神奇的日记就是我做出来的。】

【还记得上四年级的时候,为了弄清楚那些魔法画像的秘密,我在一条偏僻的走廊里坐了一整天,甚至忘记了上课。】

【所以,你们这是成功了吗?】

“还没有,有一个问题一直没办法解决。”

凯尔拿着羽毛笔,飞快地写道:“汤姆,你可以帮帮我们吗?”

【当然可以,我们可是朋友。】

凯尔回想了一下弗雷德和乔治遇到的问题,复述给了里德尔。

大概也就十几秒左右吧……

【你们的魔文公式有一些问题,代表“触发”的魔文应该放在最后,而不是前面。】

接着,里德尔还详细写出了各个魔文所代表的含义,以及在排列时需要注意的地方。

魔文公式,是古代如尼文的核心内容,也是炼金术重要的组成部分。

凯尔之前没看懂的那些炼金笔记和书籍,基本上都是因为不熟悉魔文。

而这部分内容尼可很难教他……也没办法教,因为时间太长了,那些魔文在他眼中早就和写字说话一样,成了本能。

需要的时候直接拿来用就行了,哪还记得它们为什么要这么排列啊。

但里德尔教的就细致多了,这一点却是凯尔没有想到的。

不过想想也是,如果不了解有关古代魔文方面的知识,里德尔也不会一毕业就能进入博金-博克店里当实习生。

黑魔法商店的用人标准,可比对角巷要高多了。

凯尔眼前一亮,本来以为要很长时间之后才能学到的东西,现在看来好像也不用等那么久了。

接下来,凯尔完全把日记本当成了点读机……哪里不会点哪里。

里德尔也很尽职尽责,每次都能给出回答,甚至会加上一些自己的总结,方便凯尔更好的理解。

唯一不好的地方,就是他总会时不时地加一些私货,明里暗里地打听外面发生的事情。

不过凯尔也没在意,虽然体验感稍微差了点,但毕竟是白捡的东西,后续又不用付钱,还要求那么多干什么。

权当看广告了呗,无视就行了。

就这样又过了几天,里德尔终于忍不住了。

【能和我说说学校的情况吗?】

凯尔正在兴致勃勃地记录着魔文衍生含义,以及不同公式中所代表的意思呢,结果一抬头就看到了这么一句煞风景的话。

学的好好的,开什么小差啊。

不过里德尔都这么直接地问出来,他也不好再像之前那样装没看到。

“你怎么突然问这个。”

日记本沉默了很久……

【一想到已经过去五十年了,就难免有些好奇学校如今的样子。】

【你见过阿芒多?迪佩特校长吗?他是不是已经很老了。】

“你说的是前任校长,我并没有见过。”

凯尔写道:“现在的校长是阿不思?邓布利多。”

日记本再次陷入了沉默,很久都没有新的字迹浮现。

“汤姆,你还在吗?”

【抱歉,突然想到了别的事情。】

“是因为邓布利多校长吗?”

【是的,不过在我的记忆力他还不是校长,而是变形课的教授。】

“我猜你一定很想念他吧。”

“放心汤姆,作为朋友,我会帮你的。”

【什么?】

“等开学后,我就把日记本拿给他看,让你们好好说说话。”

凯尔轻快地写着:“时隔五十年的重逢,如果邓布利多校长见到你,一定会很开心的吧。”

……